Formação bilíngue transforma rotina escolar no Colégio Fepi com apoio do CLIF

Parceria entre o Curso de Línguas da Fepi (CLIF) e o Colégio Fepi capacita professores e amplia a imersão em inglês no ambiente escolar, preparando alunos e educadores para um futuro globalizado.

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O Curso de Línguas da FEP (CLIF), coordenado por Bruna Martins, firmou uma parceria estratégica com o Colégio Fepi para fortalecer o projeto bilíngue da instituição. O CLIF, que atende alunos do ensino fundamental, médio, graduação e também o público externo, tem ampliado seu alcance com uma proposta inovadora de ensino de idiomas.

A parceria nasceu do desejo de tornar o ambiente escolar mais imersivo e alinhado às demandas atuais. O Colégio Fepi já oferece aos alunos uma carga horária ampla de inglês, integrada à rotina escolar. Agora, para consolidar esse projeto, o CLIF passou a oferecer formação bilíngue aos professores, contemplando aulas de inglês e conteúdos pedagógicos sobre bilinguismo. “Os educadores têm contato com as premissas pedagógicas do bilinguismo e participam de dinâmicas para que possam entrar de fato no projeto”, explica Bruna.

A metodologia adotada vai além do ensino tradicional. Um dos diferenciais do CLIF é a infraestrutura do Centro Universitário, que permite aos alunos vivenciar a língua inglesa em diferentes contextos. As aulas acontecem em espaços como laboratórios de alimentos, biblioteca, áreas verdes e até no centro veterinário, simulando situações reais. “Já fizemos aulas em que os alunos cozinharam bolo e cookies, tudo em inglês. A ideia é criar experiências de imersão sem precisar sair do país”, destaca Bruna.

Essa abordagem tem impacto direto na rotina escolar. Com professores de diferentes áreas participando da formação bilíngue — incluindo matemática, biologia, química e física —, a expectativa é que o inglês esteja presente em momentos variados do dia a dia. “Os professores ganham confiança para usar a língua em sala, mesmo que de forma simples, e os alunos passam a ter mais contato com o idioma em situações naturais, o que facilita muito a aprendizagem”, afirma.

Bruna também destaca a diferença entre um curso de inglês tradicional e uma formação bilíngue escolar. Enquanto o primeiro foca em aulas isoladas de idioma, a formação bilíngue envolve toda a comunidade escolar, transformando a língua em uma ferramenta de comunicação cotidiana. “Não é apenas uma disciplina; é uma cultura de uso da língua dentro da escola”, explica.

Para os alunos, os benefícios são claros: mais oportunidades acadêmicas e profissionais no futuro. O domínio de idiomas, segundo Bruna, já não é mais um diferencial, mas um pré-requisito em muitas empresas e universidades. Por isso, além do inglês, o CLIF oferece francês e se prepara para abrir turmas de espanhol, ampliando ainda mais o alcance linguístico dos estudantes.

O CLIF funciona dentro da FEPI e está vinculado à pós-graduação. Interessados em participar podem entrar em contato pelo telefone (35) 8802-1348 ou pelo Instagram @clif_fepi.

Por Redação, com informações de Bruna Martins

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